穿越后我用美食拯救幼儿园庆典倒计时开启

林爸林妈偶尔被这边激烈的战况吸引投来好奇又好笑的目光摇摇头笑骂一句：“这帮丫头精力真旺盛！” 然后继续看他们的电视。

五个人在峡谷里激战了整整五局有胜利的欢呼也有失败的懊恼。

直到墙上的时钟指针悄悄滑向深夜11点50分。

“不行了不行了眼睛睁不开了。

”苏晴晴打了个大大的哈欠。

“我也扛不住了！”孙瑶揉了揉发酸的眼睛。

“最后一把了真得睡了。

”阿宇在语音里也带着困意。

周雨彤默默点头。

林小夏看了看时间：“好吧好吧最后一把！打完必须睡！” 终于最后一场鏖战结束无论输赢。

大家和阿宇在游戏语音里互道晚安退出游戏。

“爸妈晚安！”林小夏对着沙发喊了一声。

“叔叔阿姨晚安！”苏晴晴、孙瑶、周雨彤也纷纷道别。

林爸林妈也回应：“晚安孩子们快睡吧！” 六人互道晚安各自上楼回到自己的房间。

别墅的灯光一盏盏熄灭归于宁静。

星期六早上九点闹钟准时响起。

林小夏不像工作日那样弹射起床而是慵懒地伸了个懒腰才不紧不慢地起身。

走进洗手间一边刷牙一边拿起手机查看日历——下个星期六那个被红圈重点标记的日子端午节与六一儿童节的联合庆典赫然在目！ “只剩一个星期了！”她含着泡沫含糊地自言自语眼神却瞬间变得锐利起来睡意全无。

快速洗完脸换上一身舒适的家居服她拿着手机和记事本坐到书桌前。

窗外阳光正好但她的大脑已经进入了高速运转的“指挥官”模式。

下周核心任务确认：排练为主细节打磨！ 星期一 · 上午： · 生活实践课 (融合排练)： 在“榕芽小食堂”进行。

内容不再是烹饪而是 《格格/阿哥礼仪小课堂》。

由林小夏爸妈或老师讲解一些简单的古代礼仪（如问安、作揖）融入《有一个姑娘》和《小酒馆》的舞蹈动作中帮助小朋友理解角色让舞蹈更有韵味。

· 《金蛇狂舞》巩固： 重点练习乐器之间的配合与强弱变化。

尝试让小朋友不看老师手势仅凭音乐和默契完成演奏。

· 下午： · 《龙腾狮跃》精细化： 重点打磨“绕场”和“围圈”的队形要求队伍更紧凑龙身摆动更整齐。

为小狮子设计固定的、更可爱的互动点位。

· 分组舞蹈攻坚（重点！）： · 女孩组《有一个姑娘》： 孙瑶、苏晴晴负责。

分解教学逐个纠正“小碎步”的节奏和“兰花指”的形态。

配上音乐一小节一小节地反复练习确保动作标准。

· 男孩组《小酒馆》： 张子轩、赵阳负责。

重点攻克“滑步”的平稳度和“转身”的利落感。

将动作分解成“1-2-3-4”的口令放慢速度练习再逐渐加速到原速。

星期二 · 上午： · 艺术口才课 (融合排练)： 复习《小乌龟找朋友》和《小蜗牛》。

本次重点在于表情和肢体语言。

让小朋友不仅会念还要带着表情去表演为舞台表现力加分。

· 《金蛇狂舞》+《龙腾狮跃》串联练习： 模拟表演顺序将这两个热闹的节目连起来练习锻炼小朋友快速转换道具和状态的能力。

· 下午： · 分组舞蹈强化： · 继续针对《有一个姑娘》和《小酒馆》的薄弱环节进行强化训练。

可以引入小组PK或小老师示范（让学得快的小朋友带领）的方式增加趣味性。

· 首次带妆彩排（部分）： 让小朋友穿上各自的格格服和汉服进行舞蹈练习。

熟悉服装的感觉避免正式表演时因服装不适而影响发挥。

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