北翼之盟第125章 星海课堂

那个沉入网络核心的“印记”起初如同投入深潭的石子并未立即激起肉眼可见的波澜。

地球依旧按着自身的节奏旋转日出日落潮汐涨退。

但在那超越物理维度的意识层面变化已然发生。

老樟树下的光芒变得更加内敛仿佛将所有逸散的能量都收束起来编织成一条更为坚韧、更为隐秘的通道连接向那个刚刚被授予的“意识坐标”。

初步资格的获得并未带来预想中浩浩荡荡的星际舰队或光芒万丈的外星大使。

交流的开端朴素得近乎平淡。

几天后的一个深夜当研究中心的多数成员已沉浸于各自的休憩或冥想时一段清晰而克制的“信息包”沿着那条新开辟的通道悄然抵达。

这并非之前那种需要集体意识去艰难解读的、蕴含浩瀚知识的“遗产”而更像是一封格式严谨、内容明确的“课程通知”与“入学指南”。

信息包的核心内容可以概括为以下几点： 欢迎与确认： 对地球文明近期表现出的“集体意识协调性”、“逆境适应性”及“跨个体共情能力”予以肯定确认地球（以星光研究中心及其全球网络为代表）获得“星海泛意识联盟——初级文明交流圈”的旁听资格。

交流平台： “星海课堂”。

一个基于高阶共鸣几何学构建的、跨维度的虚拟交流空间。

并非实体聚集而是意识投影的交互。

参与方式： 通过已建立的意识网络节点接入每次“课程”可派遣不超过三个“意识焦点”（即个体或高度协同的小组）作为代表进入。

参与过程将消耗网络能量需谨慎选择时机与代表。

首次课程主题： 《多元文明背景下的初级能量协同应用——以生态修复为例》。

注意事项： 保持意识频率稳定遵守课堂基本礼仪（信息包内附有简洁的“意识交互守则”强调尊重、非侵略性、信息共享等基本原则）。

没有盛大的仪式没有冗余的寒暄一切都显得高效而务实。

这本身就是一种文明风格的展示。

研究中心的灵犀议事迅速启动。

派遣谁作为首席代表成为了第一个需要共识的议题。

意念在空中无声而迅疾地交汇权衡着知识结构、意识稳定性、应变能力以及对地球文明核心理念的理解深度。

最终三个“意识焦点”人选在默契中诞生： 苏北：作为密钥最初的持有者之一网络的核心节点他对整体能量场拥有最深刻的理解和最强的稳定能力。

张翼：她的“文明叙事”视角能将地球的独特文化背景转化为宇宙课堂中易于理解的语言是文明的“翻译官”与“阐释者”。

小芳：她主导的“星光种子”计划是地球将星际智慧与本土实践结合得最成功的案例之一她将作为“实践者”代表提供具体的应用范例。

首次接入定在三天后的子夜那是一天中地球电磁干扰相对较弱的时刻。

老樟树下被选定的三人呈三角静坐中心是那枚微微搏动的密钥。

其他核心成员环绕外围并非旁观而是将自身意识融入网络成为支撑这次远航的稳定基盘。

当时钟指向预定时刻苏北深吸一口气将意识沉入密钥。

张翼闭上双眼脑海中流淌过人类文明长河中关于生命与自然的诗篇。

小芳则紧握着手中一颗最新培育的、蕴含着温和修复频率的“星光种子”将其作为意识锚点。

没有眩目的光效没有震耳的轰鸣。

只有一种极致的“抽离感”与“连接感”同时发生。

仿佛灵魂出窍又仿佛瞬间落入了一片无垠的“海洋”。

“星海课堂”展现在他们“眼前”。

这里没有实体意义上的教室没有桌椅黑板。

他们仿佛悬浮于一片深邃的星空背景中但那些“星辰”并非遥远的光点而是一个个色彩、形态、脉动频率各异的“意识光团”。

有的如恒星级火焰般炽热明亮有的如星云般缥缈变幻有的则如同精密机械闪烁着冷冽而规律的光芒。

他们三个地球代表的意识光团则显得相对微弱而柔和带着清晰的蓝色星球的印记如同初生的星子。

没有声音信息的交流直接以经过“翻译”的意念流形式进行。

主持此次课程的是一个散发着温和、稳定、如同古老橡树般气息的意识光团（后来他们知道它来自一个以植物集体意识为主体的文明）。

课程开始了。

主持者并没有直接讲授理论而是首先展示了三个不同星球的生态灾难案例：一个因工业过度开发导致大气层濒临崩溃的岩石星球；一个海洋因毒性物质泄漏而陷入死寂的水世界；一个因某种寄生性能量生命泛滥而失去平衡的森林星球。

随后它邀请了三位来自不同文明的“同学”分享他们的初级解决方案。

一个意识光团如同水银般流动展示了如何引导星球内部的地热能量以特定的几何网格形式缓慢释放逐步净化并重塑大气结构（能量引导派）。

本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址北翼之盟第125章 星海课堂来源 http://www.dgszs.com