凡人修仙韩老魔是我领路人第443章 教学相长

天刚蒙蒙亮青石学堂的木门就被轻轻推开了。

赵南背着个竹筐手里攥着把小锄头刚从镇外的山坡上回来竹筐里装着半筐带着露水的野草——有毛茸茸的蒲公英有贴地生长的车前草还有开着淡紫色小花的紫花地丁。

他刚走到院子里就听见身后传来一阵急促的脚步声回头一看正是铁蛋。

“赵先生！您早啊！”铁蛋穿着件洗得发白的短打头发用根红绳简单束着脸上还带着点没睡醒的迷糊手里却提着个沉甸甸的布袋子“俺娘让俺给您带的红薯刚蒸好的还热乎着呢！” 赵南笑着接过布袋子触手果然温热还能闻到淡淡的红薯香：“替我谢谢你娘你也没吃早饭吧？等会儿咱们一起吃。

” “好嘞！”铁蛋眼睛一亮凑到竹筐边指着里面的野草好奇地问“赵先生您采这些草干啥呀？看着跟地里的杂草没啥不一样。

” “这可不是普通的杂草是能治病的草药。

”赵南蹲下身从竹筐里拿出一株蒲公英指着它白色的绒球和锯齿状的叶子“你看这叫蒲公英它的根和叶子都能入药要是谁嗓子疼、身上长了疮用它煮水喝或者捣烂了敷在患处都能好得快。

” 铁蛋凑近了些小心翼翼地碰了碰蒲公英的绒球绒毛沾在他的指尖引得他咯咯直笑：“这么神奇？俺以前在山里见过好多还以为就是用来吹着玩的呢！” 正说着学堂的孩子们陆陆续续来了。

二丫扎着两个羊角辫手里拿着个布偶；小石头背着个旧书包里面装着昨天赵南教他折的纸船；还有几个半大的孩子也都早早地到了看见赵南和铁蛋在院子里说话都围了过来。

“赵先生您又带好东西回来了？”二丫眨着大眼睛好奇地盯着竹筐里的草药。

赵南点点头把竹筐里的草药一一拿出来摆在石桌上给孩子们一一讲解：“这是车前草叶子像小扇子长在路边或者河边要是谁拉肚子、小便疼用它煮水喝就管用；这是紫花地丁开着紫花能治毒虫咬伤要是你们在山里被蝎子、蜈蚣咬了找它就对了……” 孩子们听得格外认真有的蹲在石桌旁用手指轻轻摸着草药的叶子；有的拿出纸笔虽然字写得歪歪扭扭却努力把草药的样子画下来；铁蛋更是主动当起了“小助手”帮赵南把草药分好类还提醒其他孩子别把草药碰坏了。

周先生提着个布包从外面进来看到院子里热闹的景象忍不住笑了。

以前孩子们上学总是磨磨蹭蹭有的还得家长催着才来可自从赵南来了孩子们每天都早早地到学堂连最调皮的铁蛋都成了第一个来的。

他走过去对赵南说：“赵先生您这法子真管用孩子们现在对这些草药比对经义还上心。

” “其实经义里的道理也能跟这些草药联系起来。

”赵南拿起一株车前草对孩子们说“你们看这车前草不管是在路边被人踩还是在河边被水冲都能好好地长着这就像《论语》里说的‘君子不器’不管在什么环境里都能坚守自己的本心发挥自己的作用。

” 孩子们似懂非懂地点点头小石头小声说：“赵先生俺明白了就像俺爹说的不管日子多苦都要好好干活好好做人。

” “对就是这个道理。

”赵南赞许地摸了摸小石头的头“读书不是为了背会几句话是为了明白里面的道理然后用到生活里去。

” 吃过早饭赵南没有像往常一样让孩子们读经而是带着他们去了镇外的小树林。

春天的小树林里到处都是生机勃勃的景象：柳树发了芽桃树开了花地上的小草冒出了嫩绿的尖儿还有各种小昆虫在草丛里、树枝上活动。

“今天咱们不读书就来观察这些小虫子。

”赵南指着一棵柳树上的蚂蚁对孩子们说“你们看这些蚂蚁在干什么？” 孩子们纷纷凑过去蹲在地上仔细观察。

铁蛋最先发现：“它们在搬东西！你看那个蚂蚁搬着一块比它还大的面包屑！” “没错它们在储存食物。

”赵南蹲下身指着蚂蚁群说“你们仔细看这些蚂蚁分工可明确了。

有的蚂蚁负责找食物叫‘侦察蚁’；找到食物后它们会回去叫其他蚂蚁来搬这些搬食物的叫‘工蚁’；还有的蚂蚁负责保护蚁巢叫‘兵蚁’。

它们一起干活互相帮助才能把食物搬回巢里。

” 二丫好奇地问：“赵先生蚂蚁这么小它们怎么知道哪里有食物呢？会不会迷路啊？” “这个问题问得好。

”赵南从口袋里拿出一小撮盐撒在蚂蚁经过的路上“你们看蚂蚁会在走过的路上留下一种特殊的气味叫‘信息素’其他蚂蚁就能跟着气味找到食物也能跟着气味回家所以它们很少会迷路。

不过要是气味被破坏了它们就会有点慌得重新找路。

” 孩子们盯着撒了盐的地方果然看到原本整齐的蚂蚁队伍乱了一下不过很快就有几只蚂蚁试探着走出了新的路线其他蚂蚁也跟着走了起来。

铁蛋看得入了迷忍不住说：“这些小蚂蚁真聪明！比俺还会找路呢！” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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